viernes, 28 de febrero de 2020

ROL PLAYER: ENERGY 2020

¡Hola querido blog! Ya tenía ganas de volver a escribir en tus hojas. Hoy lo hago para contarte una nueva experiencia y es que en el día de hoy he estrenado un nuevo rol, si la semana pasada me estrenaba como estratega-analista y comentarista, ahora ha sido el turno del debut del rol de player que consiste en jugar a un juego propuestos por las docentes, conocer el juego para poder hablar de que consiste, una opinión propia del juego, las emociones que me ha transmitido y como educador social donde podría usarlo para una intervención social. Empecemos con ello.
El juego que he elegido trata la problemática del medio ambiente y cómo nuestros actos pueden hacer de nuestro mundo un espacio más sostenible y saludable. He elegido este juego entre todos los que había porque el tema que aborda me interesaba bastante ya que es una problemática a la que no le damos demasiada importancia a pesar de que en los últimos meses gracias a movimientos sociales y populares llevado a cabo por adolescentes se ha conseguido poner un tema tan vital en el mapa y la agenda política de todos los países.

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El juego se llama 2020 Energy y consiste en regresar al 2012 donde deberás tomar ciertas decisiones para cambiar el presente del 2020 que te muestra el juego al principio con un vídeo explicativo donde se ve la problemática que parece no importarnos del cambio climático. Para ello te dan a elegir entre tres niveles diferentes donde debes encontrar la sostenibilidad del planeta y de la sociedad, aunque en esas decisiones no te encontrarás solos ya que tienes la ayuda de 3 asesores, que son: un asesor económico, una asesora de medio ambiente y una última asesora del ámbito de la sociedad ya que tus acciones no deben ser solamente ecológicas si no que deben ayudar a desarrollar la sociedad. Tú deberás de ayudar a ciertas personas en la toma de decisiones de sus vidas en esos tres niveles que son: ahorro energético, eficiencia energética y energía renovable. En cada nivel te plantean la problemática de la persona en cuestión y te dan una serie de respuestas en la que tu debes de elegir la que creas más correcta para solucionar esa problemática. Acto seguido tus asesores te dicen la consecuencia que tú decisión ha generado en su ámbito y te muestran un gráfico en el cual te indican si has sido sostenible (una decisión beneficiosa en los tres ámbitos), si tu decisión es viable (beneficia al medio ambiente y la economía pero no tanto a la sociedad), si ha sido apta (beneficiosa para medio ambiente y sociedad, no así tanto para la economía), si ha sido justa (beneficiosa para sociedad y economía pero no para el medio ambiente) o si solamente has beneficiado a un solo ámbito. Esto viene acompañado de una serie de recomendaciones para que tú en tu vida puedas ser sostenible con tus actos. Al finalizar el juego vuelves al 2020 pero no al que conocemos, si no con tus decisiones y puedes comprobar si ha cambiado, si sigue igual o ha empeorado.

El juego lo cierto que me ha parecido interesante ya que te hace ver como la decisión que tome puede tener efectos muy perjudiciales para la sociedad, o al contrario muy favorables para el desarrollo. Esto hace que cuando tomes la decisión pienses en que contestar más de un segundo y sientas ciertas tensión como si de verdad esa decisión fuera de una vital importancia y cambiaras el mundo en el que vivimos realmente. Me ha parecido un juego muy apropiado para todas las personas que deseen jugarlo ya que te hace replantearte la importancia y las consecuencia que tienen todos tus actos de la vida cotidiana, ya que uno de los ejemplos que el juego plantea, es tan normal como el elegir un vestido para una cita importante donde quieres impresionar con tu estilo y vestuario, siendo novedoso y nuevo pero a la vez sostenible en los tres ámbitos. No es un juego largo y pesado, más bien es un juego corto y efectivo, donde enseguida ves el resultado de tus respuesta, lo que hace que no te aburras y decidas abandonarlo antes de acabarlo como pasa con muchos juegos gratuitos árcades de este estilo.

Las emociones que he sentido al jugar, son emociones de responsabilidad a la hora de elegir una respuesta para la problemática propuesta pero también un sentido de impotencia ya que las decisiones son muy cotidianas y te das cuenta que por no darle la importancia tan vital que tiene el mantener la sostenibilidad a todos los niveles de nuestra sociedad ya que decidieron darle importancia a otros valores muchos mas secundarios como pueden ser el dinero, el egoísmo... 

Por estas razones creo que es un juego que me puede servir para una futura intervención como educador social. Además es un juego que al estar dirigido a cualquier público lo emplearía en diversas actuaciones, como por ejemplo presentarlo en el centro de ocio o la casa de cultura de una localidad para que adultos, adolescentes y niños/as puedan jugarlo y crear esa conciencia para que toda la sociedad sea consciente que el hacer un mundo mejor es cosa y cuestión de todos/as, no solo de políticos/as de cada país. También llevaría este juego a colegios públicos e institutos donde los docentes podrían incluso a partir de este juego indagar mucho más en el tema en clases posteriores para crear aún mayor conciencia y educar a futuras personas que se preocupen por la sostenibilidad y desarrollo del mundo en el que vivimos ya que los jóvenes son el motor del cambio de una sociedad y son ellos los que deben empezar, como ya lo han hecho con movilizaciones y exigencias en frente de entidades públicas de ciudades importantes.




lunes, 24 de febrero de 2020

EL ALCOHOL EN MENORES

Hola querido blog, hoy quiero aprovechar esta entrada para comentar algo que vengo viendo hace mucho pero con motivo de las fiestas de los carnavales lo he podido observar mucho mejor y aprovecho la oportunidad que me brinda este blog para hablar de esta problemática. Me estoy refiriendo al consumo de alcohol en menores de edad y es que es algo que me asombra, que a pesar de todo los problemas que se conocen que provoca el consumir alcohol, los menores tengan tanta facilidad para obtener bebidas alcohólicas en una sociedad que se supone que esta concienciada con el abuso de alcohol y más si se trata de menores pero si esto es así ¿por qué seguimos viendo cada fin de semana menores tomando alcohol? Hablaremos de ello.

Empezaremos hablando de los problemas que puede acarrear el consumo de alcohol, la toma de alcohol provoca tomar malas decisiones que en muchas ocasiones generan lesiones graves o la muerte. Te lleva a mantener relaciones sexuales sin protección y que el riesgo de abusos crezca, el abuso de la ingesta de alcohol puede acarrear problemas en las relaciones personales y familiares, así como problemas en la escuela y problemas mas serios a largo plazo.
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Hay datos estadísticos recogidos por el Ministerio de Sanidad que la verdad que asombran solo de leerlos y verlos asombran e incluso asustan. En esos datos se recoge por ejemplo que el 75% de adolescentes entre 14-18 años han consumido alcohol alguna vez en su vida y que el 60% de adolescentes se han emborrachado al menos una vez en su vida. También recoge que el inicio de la toma de alcohol está en los 13 años de edad. En cuanto al sexo destaca que las chicas se emborrachan más pero los chicos consumen más cantidad de alcohol a lo largo de esas edades. Es curioso que el 50% de los adolescentes no vean como un problema tomarse 4 o 5 copas todos los fines de semana.

A todos nos sorprendió esta noticia que abrió un debate durante un tiempo a nivel nacional: https://www.elmundo.es/madrid/2016/11/03/581b54c422601dae488b456c.html 
En la noticia cuenta como una niña de 12 años muere por un coma etílico en en el Hospital 12 Octubre de Madrid donde la llevaron unos amigos después de desplomarse tras beber grandes cantidades de ron y vodka. La cuestión es qué lleva a una niña de 12 años de edad  a tomar esas cantidades de alcohol. Conforme se va creciendo, los/as jóvenes se van encontrando diferentes problemas que durante la etapa mas infantil no se encuentran. Quieren ser aceptados en un grupo, lo cual reciben una presión social muy grande que les lleva a realizar acciones que no querían en un primer momento o que han sido tomadas por esa presión y no por placer de esa persona. Otro de los problemas es la falta de posibilidades donde invertir su tiempo de ocio, ya que cuando se acercan festividades las actividades que se encuentran no son aptas para su edad, ya sean porque algunas son muy infantiles para su edad o porque para otros ellos son los que por edad se quedan cortos y si hay que decidir entre parecer mas mayor o mas pequeños creo que la respuesta es clara y no hace falta ni decirla. También otro de los problemas que no tienen que ver con ellos pero si con que lleguen a consumir ese tipo de bebidas, es la facilidad para obtenerlas y consumirlas en un botellón. Muchas tiendas no piden ni comprueban la edad de los clientes y si la comprueban un adulto seguro que hace el "favor" de comprarla por ti. En los botellones de calle como los que se dan ahora por Carnavales por ejemplo o en las fiestas de los pueblos suele haber policías o seguridad encargada de que se mantenga el orden y que los menores no anden por allí, pero quienes hemos estado en estos botellones sabemos que esa seguridad no es muy difícil de superar.

Con lo último que he mencionado en el párrafo anterior quiero decir que la ingesta de alcohol en menores no es solo un problema de los menores o del Estado, es un problema social que nos incube  a todos por igual y todos debemos actuar como podamos para que noticias como las de arriba no vuelvan a tener que aparecer en medios. Por ello es muy importante que se siga insistiendo en campañas y en concienciar a todas las personas pero en especial a los/as de estos problemas que hemos mencionado a lo largo del post como por ejemplo este que os dejo por aquí. Nosotros/as como educadores/as sociales también tenemos la función y el deber de alertar y concienciar a toda la población sobre dicho problema. A los menores haciéndoles ver que sí que hay otras salidas para pasarlo bien aunque a veces hay que inventarlas uno mismo, ni que por beber antes eres mas o menos mayor, a saber decir que no y superar esa presión social. A los adultos a cuidar de sus menores que no compren ni ofrezcan alcohol a menores de 18 años y a los padres a ayudarles a guiarles en la educación de sus hijos.



Los padres tienen un papel fundamental en estas etapas de la vida, ya que son el reflejo en el que sus hijos/as se van a mirar. Por ello como padres o madres hay que tener cuidado de no llegar borracho/a a casa muchas veces o consumir alcohol delante de ellos/as. También no hay que tener miedo a hablar y tratar estos temas cara a cara, muchas veces los padres no hablan con sus hijos/as ciertos temas porque son peliagudos o porque son delicados y en mi opinión debe ser al revés, hay que saber tratar los temas con los mas pequeños para que sepan y conozcan la realidad que existe afuera. No confundan lo que estoy diciendo con esa famosa frase que hay ahora "tus padres son tus amigos/as" no, tus padres no son tus amigos pero si que son los que quieren lo mejor para ti, los que te dan tu educación y los que mejor te pueden guiar por temas que ellos ya han vivido.

DESEMPEÑANDO ROLES

Hoy abro una nueva página en mi blog para desempeñar una de las funciones del rol que he tenido que ejercer durante esta semana. Se me asigno el rol de estratega-analista que tiene la función de durante esa semana debe coordinar al grupo de trabajo y ayudarles, si es necesario, con información para que lleven también a cabo su rol, pero el rol de estratega también debe cumplir la función de evaluar a cada uno/a de sus compañeros/as. Eso es lo que hemos venido a hacer hoy en mi estreno como estratega analista. Analizaremos a mis tres compañeras en orden alfabético y al finalizar también haremos una pequeña auto-evaluación.

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Comenzaremos analizando a Laura María Borrella Daza. Su rol semanal, era el de player, que conlleva en jugar uno de los juegos propuestos por las docentes y analizarlo en profundidad contestando una serie de preguntas como ¿En qué consiste el juego? ¿En qué intervención lo usaría?... Laura ha cumplido con una y cada una de estas funciones en su publicación "Rol Semanal". Ha elegido un juego que muestra todas las dificultades que pasa una persona en desempleo y con problemas económicos. Ha realizado un gran trabajo ya que sin necesidad de jugar al juego, solo leyendo su publicación te transmite todas esas emociones y sentimientos que una situación crítica como la de quedarte sin empleo es capaz de provocar en las personas. Una de las dificultades de una educadora social es la capacidad de aplicar soluciones a una problemática social, Laura sin duda alguna ha sabido identificar muy bien dónde se podría intervenir con este juego para prevenir y ayudar a las personas de este colectivo. En mi opinión la entrada de Laura está muy completa aunque me hubiera gustado ver algún porcentaje cuando menciona las tasas de personas que se encuentra en esa problemática para que a sus lectores les provoque el mismo efecto sorpresa que ella menciona que sintió al verlas pero aún así mi nota para Laura es de un 9,5 por su desempeño. Espero que siga así porque es un miembro muy importante del equipo.

Ahora es el turno de Noelia Cañamero Díaz. El rol que ha desempeñado es el de rastreadora, conlleva identificar una noticia falsa y analizarla cómo se ha detectado que esa noticia es falsa. Para ello ha escrito una entrada llamada "Rastreadora number 1". Me ha gustado mucho la publicación de Noelia, destaco mucho el orden que presenta con cada parte muy bien diferenciada y yendo de una información general como es la de informar a las personas cómo se detectan noticias falsas a profundizar en la noticia que ha elegido. Esa primera parte me ha parecido muy interesante y además creo que ha realizado un gran trabajo Noelia resumiendo y haciendo atractiva una parte que se podía hacer pesada para sus lectores. En cuanto a la noticia en cuestión que ha elegido ha sabido muy bien desmentir la noticia aplicando de manera efectiva muchos enlaces de periódicos donde desmontaban la "Fake news" y aportando datos muy interesantes para los lectores. Noelia ha decidido acabar su publicación hablando sobre la importancia del educador social en estas situaciones y cómo puede  trabajar para combatir este problema social muy extendido en nuestra sociedad. Hablando un poco mas en general y para concluir mi análisis me ha gustado mucho que aportará enlaces importantes para que los lectores pudieran también analizar y entender mucho mejor cómo se desarrolla una noticia falsa, mi nota para Noelia es de 10. No tengo dudas que seguirá trabajando de de esta manera tan efectiva. 


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Ahora es el turno de la última compañera, Vanessa Rajo Fernández. Por su parte le ha tocado defender el rol de crítica, ello conlleva a realizar una crítica acerca de una injusticia social de manera personal y sobre un tema de actualidad, esto lo destacó en su publicación "Rol Semanal: Critica. Tolerancia cero contra el racismo" ya que ha elegido un suceso muy reciente y lo ha comentado con una opinión en todo momento personal y con un fuerte carácter crítico. Me ha parecido muy buena la forma de redactar que ha tenido ya que primero ha expuesto la noticia y después ha reflejado su opinión. También he de comentar que me hubiera gustado que nos hubiera facilitado algún enlace para que los lectores pudieran visitar esos sucesos y pudieran tener también una opinión propia personal, pero conociendo a Vanessa estoy seguro que es debido a que como todos/as esto del blog es algo nuevo y tendremos que ir mejorando poco a poco, ya que trabaja siempre súper bien. Lo que si me ha parecido correcto que a la hora de exponer los hechos ha sido breve y concisa, facilitando la lectura en todo momento. En cuanto a la crítica me parece que lo ha hecho de forma excelente proponiendo cambios para solucionar la problemática y destacando los fallos de porque sucede algo así en nuestra sociedad en pleno siglo XXI. Mi nota para ella es de un 9.

Por último voy a escribir acerca de cómo me he visto desempeñado el rol de estratega-analista que he definido al principio de esta entrada. Cuando nos mencionaron esto de los roles las docentes la verdad que me gustó mucho la idea y tenía ganas de empezar y ver cómo me desenvolvía. Creo que he cumplido bien con las funciones, proponiendo a mis compañeras unas fechas de entrega y estando pendientes de que esas fechas se iban a cumplir para que yo pudiera realizar hoy un buen análisis. También a algunas de mis compañeras les he prestado mi ayuda y mi opinión personal de cómo podían desempeñar sus roles.
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He de decir que esto último estos días me ha costado un poco más debido a que he estado atareado con la festividad de los carnavales pero creo que mis compañeras están contentas con mi desempeño. En cuanto a la función de analizar que he llevado a cabo hoy, estoy satisfecho ya que creo que he sido justo y objetivo, aportando mi opinión acerca del rendimiento de mis compañeras y con mis comentarios intentar que sigan llevando a cabo en las funciones donde mas han destacado y también donde pueden mejorar para que día a día mejoren. Mi nota por ello es de 9 ya que creo que también puedo mejorar y seguro que lo haré. Destacar que también debido a que el grupo consta de 4 personas he llevado a cabo el rol de comentarista en las siguiente entradas:



lunes, 17 de febrero de 2020

PRIDE


Este vídeo es un extracto de la película "Pride" que traducido al español sería "Orgullo". Esta película refleja precisamente el orgullo y la lucha incansable y que aún hoy en día las personas del colectivo LGTBI+ siguen llevando a cabo en busca de derechos que no tienen y les han sido arrebatados debido a su orientación sexual. Algo que no hace falta ni decir que es un hecho totalmente injusto y discriminatorio que atenta contra la dignidad y los derechos universales de las personas.

Me gusta mucha esta película ya que refleja que esa lucha no es solo del colectivo anteriormente citado, es una lucha de todos para que tengamos una sociedad mucho mas justa e igualitaria, donde todos podamos disfrutar de nuestros deseos sin ser juzgados por nadie.

El extracto que os he adjuntado al principio es el final de la película, os recomiendo ver la película antes de ver ese clip, merece mucho la pena. En él vemos una manifestación de personas del colectivo LGTBI+ y de mineros unidos para conseguir los derechos que todos merecemos. Es bonito ver como dos colectivos que se insultan y que se discriminaban en un inicio, finalmente reconocen que cada uno es libre y luchan por lo que verdaderamente es importante, una sociedad donde seamos libres y podamos tener derechos y vivir nuestra vida como elegimos.

TIC-TOC

Muy buenas queridos lectores de "Diverblog" hoy os quiero presentar otro trocito de mi y es que es muy importante en este mundo tener gente de confianza a tu lado para poder trabajar y para que te ayuden por eso es importante formar un buen equipo, como el que formamos los miembros de TIC-TOC. En un rato os presento a estas pequeñas locas que me acompañan en esta aventura, pero sé que lo primero que habéis pensado al ver el título es por qué Juanvi habrá puesto esto. Bien yo os lo explico. TIC-TOC es el nombre de nuestro equipo de trabajo y resume nuestra filosofía y nuestro estio de trabajo, elegimos entre todos este nombre debido a que nuestra manera de trabajar será con la puntualidad de un reloj para entregar los trabajos, puede que en algún momento estemos apurados con la hora de entrega pero lograremos entregarla a tiempo. También es el ritmo al que trabajamos, como las agujas del reloj siempre el mismo ritmo siendo constante para llegar al objetivo propuesto.

Bien, estas son las razones por las que hemos elegido este nombre, pero para que esa filosofía se cumpla y se llegue a poner en marcha es importante tener un buen equipo de trabajo, y de verdad que con todo el respeto hacia las demás personas y vuestro equipo de trabajo que seguro que tenéis yo tengo al suerte de tener las tres mejores compañeras que se pueden tener. Os las presento:


  • Laura María Borrella Daza: Es una pieza clave ya que con su carisma  y buen humor mantiene el grupo unido en momentos de tensión con un gran ambiente para poder seguir trabajando 

  • Vanessa Rajo Fernández: Trabajadora nata y muy constante, es una gran líder que siempre aporta ideas que vienen bien al grupo y resuelve problemas si el resto nos atascamos en un ejercicio.

  • Noelia Cañamero Díaz: Se encarga de que todo este ordenado en los trabajo de que todo se lleve en el tiempo estipulado, una pieza fundamental-

Este, junto a mi, es el equipo de TIC-TOC y yo no puedo estar mas orgulloso.


SOBRE MI.


Mi nombre es Juan Vicente Andrada García, todos me conocen por "Juanvi", soy un chico del Casar de Cáceres de 22 años, recién cumplidos además. No tengo problemas en definirme a mi mismo pero creo que lo suyo es que a partir de este medio y este blog ustedes me vayan conociendo y sacando vuestras propias conclusiones acerca de mi.

Mas que presentarme a mi mismo, me gustaría presentaros a lo que a partir de hoy va a ser un trocito de mi, quiero presentaros a mi blog personal. Este blog como podéis ver se llama "diverblog" se llama así por dos razones, la primera porque quiero que sea un blog dónde tanto lectores como un servidor se lo pasen bien y sea un espacio de diversión y entretenimiento para aprender cosas, compartir experiencias y sentimientos, conocernos un poquito más todos y todas y un sitio donde todo el mundo se sienta como en su propia casa. La segunda porque quiero que sea un blog orientado a la diversidad que existe en el mundo en el que vivimos y que normalmente damos de lado, en mi opinión esto es un grave error ya que en lo diferente es donde encontramos el aprendizaje y donde nos hacemos mas humanos.

Espero que esta experiencia sea gratificante para todos y todas. Muchas gracias y sean bienvenidos.

martes, 11 de febrero de 2020

DEFINICIÓN BLOG✌

BLOG
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Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Antes era frecuente que los blogs mostraran una lista de enlaces a otros blogs u otras páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.

Actualmente un blog puede tener diversas finalidades según el tipo, taxonomía o incluso su autoría, como por ejemplo para reforzar la marca personal del autor, generar información para comunidades temáticas concretas o incluso servir como medio para buscar oportunidades, etc